prikaz prve stranice dokumenta Statistika u nastavi matematike - statistička istraživanja i izazovi sa kojima se susreću nastavnici
  Preuzmi
PDF 999.95 KB
diplomski rad
Statistika u nastavi matematike - statistička istraživanja i izazovi sa kojima se susreću nastavnici
2017. urn:nbn:hr:126:563981
Baran, Anita
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Odjel za matematiku
Zavod za primijenjenu matematiku i računarstvo
Katedra za primijenjenu matematiku i optimizaciju

Citirajte ovaj rad

Baran, A. (2017). Statistika u nastavi matematike - statistička istraživanja i izazovi sa kojima se susreću nastavnici (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:563981

Baran, Anita. "Statistika u nastavi matematike - statistička istraživanja i izazovi sa kojima se susreću nastavnici." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:563981

Baran, Anita. "Statistika u nastavi matematike - statistička istraživanja i izazovi sa kojima se susreću nastavnici." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:563981

Baran, A. (2017). 'Statistika u nastavi matematike - statistička istraživanja i izazovi sa kojima se susreću nastavnici', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku, citirano: 24.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:563981

Baran A. Statistika u nastavi matematike - statistička istraživanja i izazovi sa kojima se susreću nastavnici [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku; 2017 [pristupljeno 24.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:563981

A. Baran, "Statistika u nastavi matematike - statistička istraživanja i izazovi sa kojima se susreću nastavnici", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku, Osijek, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:563981

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:563981
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovStatistika u nastavi matematike - statistička istraživanja i izazovi sa kojima se susreću nastavnici
Naslov (engleski)Statistics in School - Investigationes and Challenges in Teaching
AutorAnita Baran
MentorLjerka Jukić Matić (mentor)
Član povjerenstvaIvan Matić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaLjerka Jukić Matić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIvan Soldo (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Odjel za matematiku
(Zavod za primijenjenu matematiku i računarstvo)
(Katedra za primijenjenu matematiku i optimizaciju)
Osijek
Datum i država obrane2017-10-06, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Matematika
Ostale matematičke discipline
Sažetak
Tema ovog rada je poučavanje statistike koja je integrirana u nastavu matematike. U radu smo najprije rekli nešto općenito o statistici te o odnosu statistike i matematike u nastavi. Objašnjeno je na koji način se statistika danas obrađuje u osnovnim i srednjim školama i kako je to zamišljeno u budućnosti s novim kurikulumom. Veći dio rada govori o statistici koja se uči pomoću riječi i brojeva kroz tri načina statističkih istraživanja, opisivanje, uspoređivanje i povezivanje riječima i brojevima. Na kraju je dan primjer na koji način se mogu prikupljati podaci i koliko je bitan način na koji se uvodi ova važna nastavna jedinica. Nabrojano je nekoliko izazova s kojima se nastavnici susreću u nastavi i aktivnosti koje mogu poslužiti pri obradi pojedine nastavne teme.
Sažetak (engleski)
The topic of this paper is teaching statistics that is integrated into teaching maths. In the paper, we first mentioned something in general about statistics and about the relationship between statistics and mathematics in teaching. It explains how statistics are being processed today in primary and secondary schools and how it is conceived in the future with the new curriculum. Most of the work talks about statistics that are taught through words and numbers through three modes of statistical research, description, comparing, and connecting words and numbers. At the end, there is an example of how data can be collected and how important it is to introduce this important teaching unit. There are several challenges that teachers encounter in teaching and the activities they can use to handle a particular subject.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:126:563981
Studijski programNaziv: Matematika i informatika
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije matematike i informatike (mag. educ. math. et inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-10-23 08:59:57