prikaz prve stranice dokumenta Razvoj temeljnog razumijevanja geometrije
  Preuzmi
PDF 709.85 KB
diplomski rad
Razvoj temeljnog razumijevanja geometrije
2016. urn:nbn:hr:126:915371
Gazdović, Krunoslav
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Odjel za matematiku
Zavod za primijenjenu matematiku i računarstvo
Katedra za primijenjenu matematiku i optimizaciju

Citirajte ovaj rad

Gazdović, K. (2016). Razvoj temeljnog razumijevanja geometrije (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:915371

Gazdović, Krunoslav. "Razvoj temeljnog razumijevanja geometrije." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:915371

Gazdović, Krunoslav. "Razvoj temeljnog razumijevanja geometrije." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:915371

Gazdović, K. (2016). 'Razvoj temeljnog razumijevanja geometrije', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku, citirano: 22.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:915371

Gazdović K. Razvoj temeljnog razumijevanja geometrije [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku; 2016 [pristupljeno 22.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:915371

K. Gazdović, "Razvoj temeljnog razumijevanja geometrije", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku, Osijek, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:915371

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:915371
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovRazvoj temeljnog razumijevanja geometrije
Naslov (engleski)Developing Essential Understanding of Geometry
AutorKrunoslav Gazdović
MentorLjerka Jukić Matić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Odjel za matematiku
(Zavod za primijenjenu matematiku i računarstvo)
(Katedra za primijenjenu matematiku i optimizaciju)
Osijek
Datum i država obrane2016-09, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Matematika
Geometrija i topologija
Sažetak
U ovom radu iznesenu su važne ideje koje nastavniku mogu produbiti postojeće razumijevanje geometrije i koje ga mogu voditi u planiranju i izvedbi sata. Prve tri velike ideje usmjeravaju našu pažnju na način rada u geometriji koji uključuje skice, traženje promjenjivosti i nepromjenjivosti, te oblikovanje denicija. Proces dokazivanja, koji je objašnjen u Velikoj ideji 4, uključuje elemente svih triju početnih velikih ideja. Stvaranje i proučavanje pretpostavki može nas dovesti do formuliranja novih denicija koje sa svoje strane mogu generirati nove skice. Te skice su osnove za ideje dokaza.
Sažetak (engleski)
This paper contains important ideas that teacher can deepen existing understanding of geometry and that it can lead in planning and implementing lessons. The rst three ideas draw attention to the way in which doing geometry involves working with diagram, looking for variance and invariance and formulating denitions. The process of proving, as articulated in Big Idea 4, involves elements of all the rst three big ideas. Making and testing conjectures can lead to formulating new denitions, which may in turn involve generating new diagrams. These diagrams can provide the basis for proof idea.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:126:915371
Studijski programNaziv: Matematika i informatika
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije matematike i informatike (mag. educ. math. et inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-09-21 05:51:38