prikaz prve stranice dokumenta Zadaci otvorenog tipa u nastavi matematike
  Preuzmi
PDF 511.4 KB
diplomski rad
Zadaci otvorenog tipa u nastavi matematike
2016. urn:nbn:hr:126:814682
Babić, Vedrana
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Odjel za matematiku
Zavod za primijenjenu matematiku i računarstvo
Katedra za primijenjenu matematiku i optimizaciju

Citirajte ovaj rad

Babić, V. (2016). Zadaci otvorenog tipa u nastavi matematike (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:814682

Babić, Vedrana. "Zadaci otvorenog tipa u nastavi matematike." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:814682

Babić, Vedrana. "Zadaci otvorenog tipa u nastavi matematike." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:814682

Babić, V. (2016). 'Zadaci otvorenog tipa u nastavi matematike', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku, citirano: 24.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:814682

Babić V. Zadaci otvorenog tipa u nastavi matematike [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku; 2016 [pristupljeno 24.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:814682

V. Babić, "Zadaci otvorenog tipa u nastavi matematike", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku, Osijek, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:814682

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:814682
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovZadaci otvorenog tipa u nastavi matematike
Naslov (engleski)The open-ended tasks in mathematic
AutorVedrana Babić
MentorLjerka Jukić Matić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Odjel za matematiku
(Zavod za primijenjenu matematiku i računarstvo)
(Katedra za primijenjenu matematiku i optimizaciju)
Osijek
Datum i država obrane2016-09, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Matematika
Ostale matematičke discipline
Sažetak
U radu je rečeno nešto više o zadacima otvorenog tipa, vrstama i klasifikaciji. Navedeno je na što se treba paziti kod odabira zadataka, kako od zatvorenih zadatka napraviti otvorene te kako organizirati sat u kojem učenici rješavaju zadatak otvorenog tipa. Prikazano je istraživanje koje je provedeno u Japanu o primjeni zadataka otvorenog tipa te o utjecaju zadataka na poučavanje i učenike. U Hrvatskoj je još uvijek zastupljena tradicionalna nastava u kojoj nema dovoljno prostora za zadatke otvorenog tipa, rasprave i grupno učenje. Stoga ga treba osigurati kako bi učenici vidjeli da ne postoji uvijek jedan ispravan način rješavanja ili jedno rješenje zadatka.
Sažetak (engleski)
In this paper we will introduce you with the open-ended tasks, task types and classification. It is listed on what to watch out for when selecting tasks, how to make this type of task and how to organize a class in which students solve open-ended task. It presents study conducted in Japan on the application of open tasks, and the impact of tasks on teaching and students. Croatia still implements traditional teaching where there is not enough space for open tasks, discussions and group learning. Therefore, it should be ensured for students to see that there is not always one correct way to solve or one solution of the problem.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:126:814682
Studijski programNaziv: Matematika i informatika
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije matematike i informatike (mag. educ. math. et inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-09-21 06:01:22