prikaz prve stranice dokumenta Strategije rješavanja problemskih zadataka
  Preuzmi
PDF 662.45 KB
diplomski rad
Strategije rješavanja problemskih zadataka
2016. urn:nbn:hr:126:235150
Filipović, Blaženka
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Odjel za matematiku
Zavod za primijenjenu matematiku i računarstvo
Katedra za primijenjenu matematiku i optimizaciju

Citirajte ovaj rad

Filipović, B. (2016). Strategije rješavanja problemskih zadataka (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:235150

Filipović, Blaženka. "Strategije rješavanja problemskih zadataka." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:235150

Filipović, Blaženka. "Strategije rješavanja problemskih zadataka." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:235150

Filipović, B. (2016). 'Strategije rješavanja problemskih zadataka', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku, citirano: 09.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:235150

Filipović B. Strategije rješavanja problemskih zadataka [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku; 2016 [pristupljeno 09.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:235150

B. Filipović, "Strategije rješavanja problemskih zadataka", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za matematiku, Osijek, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:235150

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:126:235150
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovStrategije rješavanja problemskih zadataka
Naslov (engleski)Problem-solving strategies
AutorBlaženka Filipović
MentorLjerka Jukić Matić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Odjel za matematiku
(Zavod za primijenjenu matematiku i računarstvo)
(Katedra za primijenjenu matematiku i optimizaciju)
Osijek
Datum i država obrane2016-07, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Matematika
Primijenjena matematika i matematičko modeliranje
Sažetak
U ovom radu objašnjene su strategije rješavanja problemskih zadataka u matematici koje nisu standardne za nastavu matematike. Učenici bi trebali moći izgraditi nova matematička znanja kroz rješavanje zadataka, primjeniti stečeno znanje te razmišljati i diskutirati o rješenjima. Postoje faktori koji otežavaju rješavanje problema koje trebamo proučiti i naučiti učenike prepoznati ih. Sam proces rješavanja problema se bazira na koracima Georga Polya koji daju smjernice pomoću kojih možemo riješiti problem. Od strategija za rješavanje problemskih zadataka ću spomenuti njih 9 u kojima ću opisati svaku od njih te dati nekoliko primjera koje možemo kao nastavnici koristi u nastavi. Napomenut ću da se jedan problem može riješiti na više načina sto ću i istaknuti u ovome radu.
Sažetak (engleski)
In this paper, I will explain the problem-solving strategies in mathematics that are not standard for the teaching mathematics. Students should be able to build new mathematical knowledge through problem solving, to apply their knowledge, think and discuss solutions. There are factors that make it difficult to solve the problem that we should study and teach students to recognize them. Process of solving problem is based on the steps of George Polya which provide guidelines by which we can solve the problem. From all problem-solving strategies I will mention 9 of them in which I will describe each of them and give few examples that can be used in teaching. I will notice that one problem can be solved in several ways, which I will point out in this paper.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:126:235150
Studijski programNaziv: Matematika i informatika
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije matematike i informatike (mag. educ. math. et inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-07-18 09:40:31